Articoli di centrodiaconalelanoceistitutovaldese

In-Dipendenze, percorsi di educazione digitale per insegnanti e famiglie

L’alfabetizzazione digitale delle professioniste e dei professionisti dell’educazione e delle famiglie è un’altra delle risorse messe in campo dalla rete del progetto...

In-Dipendenze: educare al digitale per un futuro responsabile

Sono tantissimi i bambini, le bambine, le ragazze e i ragazzi incontrati a scuola in questi anni di attività e laboratori realizzati...

Essere genitori analogici in un mondo digitale, tra paure e sfide educative

L’aumento dell’uso dei dispositivi tecnologici da parte dei bambini e delle bambine ha portato a un dibattito diffuso e a nuove paure...

Perché l’alfabetizzazione digitale riguarda anche te

Nel mondo sempre più interconnesso e digitalizzato, l’alfabetizzazione digitale emerge come una competenza cruciale che coinvolge tutte le fasce d’età e settori...

In-Dipendenze in classe: più cultura digitale per promuovere il benessere e la sicurezza on-line

di Giuliana Giudice, educatrice del progetto In-Dipendenze La crescita dell’essere umano è un continuo susseguirsi di traiettorie che oscillano tra dipendenza e...

In-Dipendenze, percorsi di educazione ai media e alla tecnologia per adolescenti e famiglie

Per la rete del progetto In-Dipendenze l’educazione è uno dei vertici prioritari di intervento, realizzato grazie alla collaborazione e al coinvolgimento attivo delle...

In-Dipendenze al Gonzaga Campus: la media education per affrontare le sfide di un’era iper-connessa

Per quanto un’intera generazione di persone sia cresciuta a stretto contatto con le nuove tecnologie e abbia familiarizzato con la rete e...

In-Dipendenze entra in classe per colmare il divario digitale tra le generazioni

Quali sono le competenze che i bambini e le bambine, i ragazzi e le ragazze dovrebbero imparare a scuola per essere cittadini...

In-Dipendenze incontra la comunità scolastica del De Amicis-Da Vinci

In che modo la nostra identità digitale entra negli spazi di socialità reale? E che ruolo diamo a uno smartphone o a...

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