Lingua italiana per Minori Stranieri Non Accompagnati @Officine Gomitoli

E così tutte le mattine i ragazzi minori stranieri non accompagnati imparano l’italiano per alfabetizzarsi in questa nuova lingua e per prepararsi al superare l’esame di terza media…

Con impegno e costanza… 🙂

A te la parola! Lingua italiana per la comunità cinese @Officine Gomitoli

Ogni martedì e giovedì, dalle ore 19:00 alle ore 21:00 Officine Gomitoli ospita il corso di lingua italiana per la comunità cinese inserito in A te la parola!, il progetto di formazione civico linguistica per cittadini non comunitari grazie al quale la Regione Campania garantisce l’acquisizione da parte dei cittadini dei Paesi Terzi, della lingua, della storia e delle istituzioni della società italiana, nella prospettiva di una piena integrazione sociale e la costruzione di una cittadinanza interculturale e coesa.

A te la parola!, finanziato dal Fondo Asilo, Migrazione e Integrazione, è realizzato da un partenariato ampio e qualificato che comprende, oltre a Cidis Onlus, l’Ufficio Scolastico Regionale per la Campania, i 7 CPIA della Campania (Avellino-Benevento, Caserta, Napoli città 1, Napoli città 2, Napoli provincia 1, Napoli Provincia 2, Salerno), la ONG N:EA, le cooperative sociali Cantiere Giovani, Dedalus e Shannara, le associazioni Arci Napoli, Modavi e Traparentesi, l’Unione Italiana degli Immigrati in Campania, , LESS Impresa Sociale, il Centro Interdipartimentale dell’Università degli studi di Napoli L’Orientale.

At the of Digitaliano @Officine Gomitoli

Così i peer tutors di Digitaliano hanno portato a termine il corso di formazione e hanno partecipato all’affiancamento nei due corsi di italiano L2 rivolti a studenti NAI…

Nel loro percorso di formazione, i peers hanno, in una prima fase, realizzato materiale didattico testuale (creando di loro inventiva esercizi e giochi per l’apprendimento dell’italiano), video*, mini prodotti audio e, inoltre, delle foto-racconto delle attività e dei prodotti fotografici per la piattaforma web.

Successivamente, i peer tutors hanno affiancato le insegnanti di italiano L2 in due distinti gruppi e corsi di italiano organizzati in 10 incontri da tre ore. In questi incontri i peer tutors hanno seguito ben 35 tutorati di età e provenienze variegate, avvalendosi di tutti i materiali didattici precedentemente realizzati e della piattaforma web realizzata, testata e aggiornata.

In aggiunta alle attività di realizzazione dei contenuti didattici multimediali ed i corsi di italiano, i peer tutor hanno partecipato anche ad altre attività ad Officine Gomitoli, come il laboratorio di ludopedagogia sui sentimenti e l’ incontro con la giovanissima autrice di origini nigeriane Sabrina Efionay; e due incontri/workshop con il progetto “SmartGeneration” che coinvolge cinque paesi europei con l’obiettivo generale di mettere a punto un modello educativo innovativo a livello europeo in grado di favorire un uso consapevole dello smartphone, delle sue potenzialità e dei suoi rischi, e di aprire un dibattito pubblico sul ruolo delle tecnologie digitali nei processi di costruzione della qualità delle relazioni sociali tra i giovani e tra le generazioni. I peer tutors hanno avuto un ruolo attivo anche nell’ideazione dei gadgets (Block notes e segnalibro) e partecipazione all’evento organizzato da Città della Scienza dal titolo “Futuro Remoto” dal 25 al 28 maggio in piazza Plebiscito (Napoli), occasione in cui proprio i peer tutors hanno avuto modo di promuovere e pubblicizzare il progetto e i suoi output.

Digitaliano si è poi così concluso con due momenti: uno di verifica con i peer tutors, dal quale è emersa la necessità, la voglia e la disponibilità nel continuare gli incontri con i tutorati; un altro in cui tutors e tutorati hanno festeggiato tra musica, cibo e tante risate la “fine” di questa loro esperienza insieme…